教育

専門学校で授業してきました（動画付）

マスタートレーナー　藤沢由美子です。

 

2015年11月14日　東京福祉専門学校　キャリアデザイン・コミュニケーション科にて実施した授業動画（1分40秒）を共有しながら、実践授業の雰囲気と合わせて報告します。

（注意：動画は音が出ます）

＜コミュニケーション学科での授業概要＞

テーマ：「人間関係のドアを開ける」

到達目標：自己理解・他者理解を通して、知ったこと・気づいたことを言語化する

参加者：約20名。

時間：90分

進行：藤沢由美子　サポート5名（秋永・赤穂・江口・高岡・田原/いずれも当時トレーナー）

協力：東京福祉専門学校　山岸有里先生

 

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コミュニケーション（Communication）の語源は、ラテン語のコミュニス（communis）－ 共通したもの、 あるいは共有物（common コモン）と言われています。（池田光穂氏）

普段「コミュニケーションがとれている」というとき、どのようなことを指すのでしょうか。

コミュニケーションの語源を考えると、情報のやりとりをすることがコミュニケーションなのではなく、情報をやりとりする行為によって、何か共通、共有するものが手に入った状態を指すのではないかなと、私は考えるのです。

Points of You ®をつかった授業（ワークショップ）の効果として、自己理解・他者理解を深まっていると生徒の感想・振返りから感じますが、さらに興味深いことに、楽しくやりとりができた感覚が授業終了後も継続して「安心感」「一体感」といった、お互いがつながった感覚としてクラスに残っていたということを、事後、先生より伺っています。

これはPoints of You ®が起こしたいことのひとつ「つながりの感覚”Sense of Belonging”」であり、まさにコミュニケーションが起こっている状態であり、結果クラス力（りょく）、チーム力の向上につながっていくと考えています。

 

感想を一部ご紹介します。

（問：「今日このことを家族や友だちに何といいますか？」）

「私は割と完璧…らしいです。」

「私は一人じゃないこととあたたかいもの感じました。」

「はずかしくて言えない」

 

以上

 

こうした研究に興味・関心のある先生、ご協力いただける先生がいらっしゃいましたら、ぜひお声掛けください。

ご連絡をお待ちしております。

 

藤沢由美子（コーチ/精神保健福祉士）